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本文目录

1. 篮球比分网的官方网址是什么从那里能看到最新比赛分数吗
2. 灌篮高手全国大赛时结果怎样
3. 考试前场面描写作文600字作文怎么写

篮球，这项全球最具影响力的体育运动，早已成为人们茶余饭后的热门话题。而现代篮球赛事的观赛方式也发生了翻天覆地的变化。其中，篮球比分实时显示便是最具代表性的创新之一。本文将围绕篮球比分实时显示这一主题，探讨其起源、发展以及如何提升观赛体验。

一、篮球比分实时显示的起源与发展

1. 起源

篮球比分实时显示的起源可以追溯到20世纪60年代。当时，电视转播成为篮球赛事传播的主要渠道。为了让观众更好地了解比赛进程，电视转播员会在比赛过程中实时报出比分。这种简单的实时显示方式，为观众带来了全新的观赛体验。

2. 发展

随着科技的进步，篮球比分实时显示方式也在不断升级。以下是几个关键发展阶段：

（1）电子屏幕显示：20世纪70年代，电视转播中的电子屏幕开始出现，比分实时显示更加直观。

（2）数字计时器：20世纪80年代，数字计时器的应用使比分显示更加精准。

（3）互联网时代：21世纪初，互联网的普及使得篮球比分实时显示方式更加多样化。手机、电脑等终端设备成为比分实时显示的主要载体。

（4）大数据与人工智能：近年来，大数据与人工智能技术为篮球比分实时显示注入新的活力。通过分析海量数据，实时显示系统可以为观众提供更全面、个性化的观赛体验。

二、篮球比分实时显示的优势

1. 提升观赛体验

篮球比分实时显示使观众能够实时了解比赛进程，增强观赛体验。在关键时刻，观众可以第一时间了解比分变化，为球队加油助威。

2. 促进赛事传播

实时显示比分有助于扩大篮球赛事的影响力。观众在社交媒体上分享比赛信息，吸引更多人关注篮球运动。

3. 提高赛事观赏性

实时显示比分使比赛节奏更加紧凑，观众能够更好地把握比赛节奏，提高赛事观赏性。

4. 增强互动性

篮球比分实时显示系统可以为观众提供互动功能，如投票、评论等，让观众成为比赛的参与者。

三、篮球比分实时显示的应用与发展趋势

1. 应用

篮球比分实时显示已广泛应用于各类篮球赛事，如NBA、CBA、世界杯等。业余篮球赛事也开始引入实时显示系统，提高观赛体验。

2. 发展趋势

（1）技术创新：未来，篮球比分实时显示将更加依赖于大数据、人工智能等技术，为观众提供更精准、个性化的观赛体验。

（2）多元化显示：除了电视、手机等传统载体，未来篮球比分实时显示将更多元化，如VR、AR等技术将为观众带来全新的观赛体验。

（3）互动性增强：实时显示系统将更加注重互动性，让观众成为比赛的参与者。

篮球比分实时显示是现代篮球赛事的一大创新，为观众带来了全新的观赛体验。随着科技的不断发展，篮球比分实时显示将在未来发挥更大的作用。让我们共同期待篮球比分实时显示为篮球运动带来的更多精彩！

篮球比分网的官方网址是什么从那里能看到最新比赛分数吗

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灌篮高手全国大赛时结果怎样

樱木脊背受伤，后来在医生的帮助下做复健。我把灌篮高手全国大赛部分贴出来，希望能帮到你。

Vol.23 A级和C级的对决

在去广岛的火车上，赤木看着手中笔记本上的比赛分组，他着实大吃了一惊。湘北和去年冠军山王高工分在同一组。 山王不但去年是冠军，前两年也都是冠军。就算湘北战胜山王，接下来遇到的就是全国第四名的爱和学院。当丰玉篮球队的岸本听到他们的谈话时，麻烦来了，因为湘北没有把丰玉当作对手，这实在是一种侮辱；在指导册上，丰玉排在A级，而湘北只是C级。

樱木花道挑衅岸本，两人差点打起来，还好指导老师和丰玉的教练阻止了争斗。到了广岛后，湘北遇到了海南队。对于湘北和山王以及爱和分在同一组，阿牧和清田觉得很可惜，但是湘北的队员说他们迟早会打败山王，而且发誓不会再输给海南。

丰玉队也到了，他们讥笑海南比赛时竟然被湘北逼得那么惨。湘北队员要和丰玉打架，赤木阻止了他们。阿牧提醒流川枫要小心丰玉的4号南烈。晚上，赤木因为担心明天的比赛而紧张地睡不着，出去跑步结果迷路了。

第二天一早，正当湘北要出发的时候，相田彦一给他们发来了关于丰玉资料的传真。彦一非常希望湘北能打败丰玉，因为他们曾经侮辱过仙道。

比赛开始了，大家非常吵闹，尤其是樱木花道。 宫城要让丰玉的板仓看看谁更厉害，因为他曾讥笑宫城长得矮，宫城要超越他。流川枫的球被南烈截走了。比赛才一分钟，丰玉就领先了9分，湘北还是0分（岸本进了第一个球，岩田又进一球，然后板仓得2分，南烈射入三分球）。

对湘北来说，问题在于丰玉是他们比赛以来碰到的唯一擅长快攻的球队，他们曾经赢过别人100分以上，而且，去年翔阳在全国大赛中也是被丰玉打败的。 岸本嘲笑樱木什么也没做，樱木气愤地要宫城快传球，他要显示他集训跳投20000球的成果。但是樱木花道不够专心而且在气头上，球飞了出去，落到了观众席清田信长的手中。

樱木被换了下去，由安田上场。安田的上场让湘北平静下来，不理会丰玉的冷嘲热讽。 湘北放慢了节奏，决定慢慢追回失分。 10分钟的时候，湘北把比分追到了14比15。 看来与赤木较量的岩田并不是赤木的对手，而且流川枫也一直成功地得分。 南烈决定是行动的时刻了。 当他拿到球时，流川枫早就在盯他了，南烈跳起，流川枫也跳起防守，南烈落下的时候用手肘狠狠地砸在流川枫的头上。樱木和赤木看出他是故意的，非常愤怒。 流川枫因为头部的震荡造成的伤而被抬下场。

丰玉决定在赤木拿到球后集中对付他，很快赤木就被4个人防守而且不停地对他做着犯规的小动作，让他不能得分，宫城也被换下场，比赛在流川枫受伤后变得异常狂暴。

中场时，在湘北休息室里，每个人都对丰玉无耻的打法感到愤怒。流川枫回来了，一只眼睛是黑的。 流川鼓舞大家一定要赢这场比赛，哪怕他只用一只眼睛打球。

Vol.24 一切为胜利

比赛又开始了，樱木和流川都上场了。 南烈看见流川枫只用一只眼睛还在比赛，感到非常吃惊。

丰玉控球的时候，南烈为岸本制造了一次得分机会，比分变成28比34，湘北落后。 同时，宫城也被板仓惹恼了，他一直在对宫城的身高开玩笑。 宫城冷静下来，闪过了板仓，把球传给樱木，每个人都怀疑，那么高的球谁能接住。 但是樱木跳起来接到了球，丰玉的队员被这样的跳跃惊呆了。 樱木落地的时候，裁判的哨子响了（樱木在和陵南的比赛中犯过同样的规）。 宫城扯着樱木的脸，责怪他浪费了如此好的一个空中接力灌篮的机会。

丰玉进攻，板仓射入三分球。 板仓是他们赛区的第三射手，岸本第二，南烈第一。 毫无疑问他们在比赛中会得那么多分数，他们的射篮能力的确是A级的。

不过流川枫没有气馁，开始反击。虽然他只有一只眼睛能看见，他还是成功地射篮。 流川枫告诉樱木他练习过几百万个射篮，是樱木的100倍。 轮到湘北进攻，流川枫得到球跳起，岸本和板仓都跳起防守。流川没有正面面对他们，流川转过身来扔出球。球没进，但是流川枫被防守队员推人犯规，所以他得到两个两个罚球机会。因为他不能在远距离用一只眼睛瞄准，所以他闭上眼睛靠本能来投球，球进了。樱木花道对流川枫已经到达这种境界而嫉妒不已，他想起自己的训练，怀疑那都是为了什么。第二个球没进，樱木花道抢到了篮板球。他不想让流川枫控制整个比赛，樱木花道跳跃射篮，但是他被两名防守队员夹攻，球被截走了。

丰玉抓住机会快攻，得了两分。湘北的队员和赤木发现流川枫被紧紧盯着，而樱木却没有人盯。樱木拿到球，漂亮地跳跃射篮，球进了，海南和湘北队员的脸上都出现了无法相信的表情。在短短4个月时间里，樱木花道掌握了几乎所有篮球手的技术。

丰玉反攻，板仓射入三分球。，比分变为33比43。南烈却发生了变化，流川枫要成为全日本第一的决心让南烈开始失去自信。 然后，他的射篮没进，每次南烈没有进篮，湘北都会抢到篮板球，然后反击得分。三井射入三分球把比分追到36比43。

眼看湘北就要追上来了，丰玉的教练叫了暂停。岸本对南烈差劲的表现非常不满。暂停结束后，丰玉的内部已经分裂了。 湘北再次进攻，南烈还是没有投进篮。流川枫的强力灌篮让南烈决定要永远把他从球场上弄出去。

当南烈拿球时，他冲向流川枫然后跳起，他的膝盖准备好要把流川撞倒。流川连眼睛都没眨一下，向他挑战，你来试试看。 南烈撞上流川，可他自己的头撞到了地板，昏了过去。 在休息室里，南烈醒过来看见已经退休的教练北野。南烈和岸本都很尊敬他，使用他的战术比赛，就是80%的进攻和20%的防御。北野告诉南烈要体会打球的乐趣，不要和每个人作对。

南烈回到球场，樱木做了另一个跳投，球进了，湘北领先10分，91比81。 南烈回去比赛，展现了他投三分球的本领。不到一分钟，他就进了两个三分球，把比分追到还可以赢的范围。在最后一刻，赤木和樱木同时跳起，湘北抢到篮板球，彻底断送了丰玉的希望。湘北赢了比赛，比数是91比86。

山王的人离开了球场去练习。 安西教练拜访了北野，他们是老朋友。安西犹豫是否应该让队员看山王的比赛录像。北野明白安西的担心，山王是跟其他球队不同的队伍，在比赛手册上，山王是AA级的队伍。

这时候，山王的教练正让队员进行练习比赛，准备跟湘北的比赛。练习比赛的对手是山王已经退役的球员（也就是大学明星队）。彦一的姐姐弥生来看山王的练习，觉得湘北赢的希望几乎为零。 回去队里的路上，安西教练最终决定让队员看山王的比赛录像。

Vol.25 最大的挑战

湘北队正在看山王的比赛录像，海南和山王的比赛。还剩下不到五分钟的时候，海南落后10分，79比89。除了樱木花道以外，每个人都觉得这支队伍是如此强大，而感到沮丧。 安西教练还告诉大家一个坏消息，今年山王队中仍有3名队员是去年打过全国大赛的。宫城的对手是深津一成。比赛结束时，海南以83比113败北。 作为神奈川的第一把交椅，海南的失败给队员们很大的打击。 樱木花道和流川枫对泽北荣志更感兴趣，去年他才一年级，而且被称为日本第一的篮球员。

晚上，樱木花道睡不着，出去透点新鲜空气。 他看见流川枫在和丰玉的南烈讲话。南烈拿了些药膏来给流川枫受伤的眼睛，他说流川如果打败了泽北就成了日本第一的高中生了。与此同时，宫城和彩子一起散步。宫城对自己没有信心，因为所有他遇到的对手都比他高，彩子对宫城确定地说不要怀疑自己的能力。樱木花道跳了出来，吓了他们三人一跳。 三人一起走回旅馆，看见赤木、木暮和三井。赤木说他梦到和最强的队伍山王交战（但是他从没有梦到过湘北赢了山王）。

第二天早上，在其他人还没有醒之前，樱木一个人出去练习。

前一天晚上山王和毕业队员的练习赛，现在的山王队员46比24赢了。去年的山王是10年来阵容最强的，然而相田弥生认为今年的山王才是。 弥生遇到山王的队员问她湘北是一支什么样的队伍，弥生说湘北与你们练习赛的对手不同，山王队员们同意她的说法，决定再仔细研究一下湘北的比赛录像。山王的教练告诉弥生，他们之所以强大的原因就是从不轻敌。 看了湘北的比赛录像后，山王的队员找出了湘北的弱点，泽北的评论惹恼了河田，他们打了起来。 他们研究樱木花道的时候，发现他的射篮技术很差，而且经常注意力不集中，他们奇怪他怎么会是先发队员（他们只是因为好奇，才注意到他）。

樱木早上在练习跳跃射篮，某种程度上，他开始能够确定自己是否投得进。

海南正在打他们的第一场比赛，现在上半时还剩下5分钟，海南48比20领先。 另一场比赛也在进行，静冈的常城高中 Vs 爱知的名朋工业；常城的队长御子柴被名朋队森重宽的力量吓倒了，虽然常城是全国前八名，还是输得很难看。

海南比赛的上半时结束了，湘北和山王正在进行赛前10分钟热身。观众欢呼着山王的名字，却没有人给湘北加油，主要因为大家都认为山王会赢。观众都支持山王，而且山王的热身准备确实打得精彩，湘北觉得压力很大，行动失常。。

常城对名朋的比赛结束了，比分是56比102。森重宽得了50分，22个篮板球；而海南继续下半场的比赛。

樱木花道决定要表现一下，他带球从罚球线起跳，但是撞到了篮筐，他的表演失败了。然而山王却发现他有不可思议的弹跳力。为了让队员冷静下来，安西教练告诉他们，山王在事先就对针对他们采取了防范措施。宫城的小个子也是优点，三井被一之仓盯住（他是个著名的防守队员）。队员们回到球场，充满了自信。

海南队以104比49赢得了比赛。

热身运动继续，樱木再次从罚球线起跳灌篮，这次成功了，而且用的是山王的篮筐。山王队员讨厌他的态度，决定还以颜色，泽北准备在湘北的篮筐里灌篮，可是流川枫和赤木都投了一个球，让他分心了，灌篮没有成功。

比赛终于开始了。 樱木花道和宫城配合，来了一个单手空中接力灌篮。山王的队长深津毫不气馁，马上把比分扳平。在赤木的帮助下，三井投了三分球，现在是5比2。但是山王马上反击把分数追成5比4。但三井充满了自信。

Vol.26 以力量决胜负

湘北的进攻以三井为中心。虽然一之仓紧盯着三井，三井还是成功地射入了三个三分球。安西注意到现在的三井已经超越了过去的自己。 赤木接到漂亮的传球，上演了著名的“大猩猩灌篮”。 河田雅史随即还以颜色，跳投得分。河田雅史过去的位置是小前锋，因为他在初中身高的疯长，所以现在是山王的中锋。

宫城控球，深津想截球，但敏捷的宫城晃了过去，想切入投篮，但是泽北跳了起来打掉了球，球打在樱木的脸上，樱木射篮得分。每个人都对宫城和樱木骗过了泽北而吃惊，看上去就像事先计划好的一样。樱木因为鼻子流血而被换下场，但不久就回来了。

现在流川和泽北一对一，泽北用眼神做了假动作骗过流川射篮得分，流川马上用自己的个人表演还以颜色。深津和河田告诫泽北要认真点，否则就把他换下去。泽北对流川说自己绝对不会再犯任何错误，却马上传球失误，深津把泽北换了下去，换上松本，流川也被安西教练换下去，换上了木暮。盯着樱木的野边也被换了下去，因为他在阻挡流川时手部受伤。 换上来的是河田雅史的弟弟河田美纪男，210cm, 130kg。樱木吃惊地发现自己根本无法阻止美纪男冲到篮下射篮得分。但是湘北仍然领先5分，山王的教练叫了暂停。

安西决定樱木作为进攻的中心，因为三井被紧盯着无法得分。每个人都对这个策略吃惊，但樱木对自己这个明星角色欣喜若狂。同时，山王决定用河田美纪男作为进攻点。

比赛继续，樱木花道决定让美纪男看看谁才是最强的，却犯了规。而美纪男仍然成功的把樱木花道挤出去得分，如果没有投进，他的哥哥就会灌篮补进。这样比分越来越近，19比18，湘北只领先一分。赤木知道樱木的意图，叫他把腰弯下去，降低重心。 过去樱木花道曾经和鱼住对抗，说明他有能力对付美纪男。果然成功了，樱木阻止了美纪男的攻势，而且樱木发现美纪男只有在离篮筐很近的地方才能投篮。 美纪男无法得分后，樱木花道开始反攻，射篮得分。就速度和技术而言，樱木花道比美纪男要强上许多。

上半场结束时，比分是36比34，湘北领先。但是安西教练告诉他们真正的比赛就要开始了。不到一分钟，泽北就投了一个三分球，比分变为37比36，山王领先。

Vol.27 湘北 in trouble

山王采取全场盯人的策略，宫城和三井在这样的压力下，传球变得很困难；宫城传出球，却被山王截走，山王得到机会反攻得分，比数变成了39比36，山王领先。在接下来短短的三分钟里，山王领先了14分之多，50比36，湘北都没有得分。

安西教练叫了暂停，制定了所有队员都跑到山王的半场去，让宫城有机会传球。彩子在宫城的手心里写了“No.1 PG”（第一后卫）的字，宫城信心大振。 安西的策略奏效了，宫城把球传到了前场，流川接到传球想灌篮，但是被河田雅史盖了火锅，樱木花道跳起接到球。樱木对湘北下半场一分也没拿到非常生气，做了一个跳投， 又给河田盖了火锅；赤木再次抢到球，跟河田对上了。河田研究过赤木的比赛录像，知道赤木是如何行动的，赤木没有成功。

这时，鱼住来到了赛场，看见湘北36比56落后。樱木花道做了假动作超越野边，当他再次对河田做假动作，被判犯规。宫城控球，运给流川，但是由于泽北的专心打球，流川枫没有投进。赤木拿到球，却被判走步，球又到了山王的手中，鱼住来到樱木军团和晴子坐的地方，赤木之所以犯了那么多错误是因为把比赛的压力看得过重了。

安西教练又叫了暂停，再想对策。所有的队员都非常劳累，几乎没在听他说。安西让木暮换下樱木，樱木觉得非常不爽，但是安西教练自有他的用意。 他希望樱木能观察一下比赛，看看湘北究竟哪里打得不对。最大的问题就是进攻篮板球，如果樱木能抢到篮板球，就会减少山王的得分，而且本队得两分。所有湘北的候补队员都握着樱木的手，给他力量去打球。

樱木花道又被换上场，樱木觉得这是他人生中的重要一刻，这是别人第一次要求他帮助自己的球队。樱木走到赤木身边，捅了捅他，让他专心比赛，当然赤木在樱木的头上回敬了一拳。然后樱木花道跳到讲解员的桌子上，对着全场观众大喊“我会打败山王”。

Vol.28 两年之间

观众对樱木花道的口出狂言抱以一片嘘声，赤木把他从桌子上拉下来，然后向裁判道歉。 樱木说他们必须信守诺言，因为比分相差太多，队员们想要放弃，但对樱木来说，这根本不算什么。

宫城把球传给流川，但是流川无法摆脱泽北，只好匆忙射篮，球没进。 樱木花道向他的对手耍了个小花招，他拉着他的衣服让他分心，然后自己跳起来抢到了球，樱木终于射入了湘北下半场比赛以来的第一个球。 宫城也振作起精神，想要鼓励他的队友，他射篮没进，樱木再次对野边耍了花招，射篮得分。现在比分是60比40。但是湘北的支柱是赤木，他仍然被河田的气势压住，无法正常发挥，他射篮却没进，樱木花道在一边等着，以他那卓越的跳跃力把球补进篮，每个人都被这又快又高的补篮震住了。

河田觉得樱木花道很有潜力，于是跑来盯他，樱木把球传给没有人盯的赤木，赤木想灌篮却没有成功。鱼住来到球场，在赤木的头顶上削萝卜，他告诉赤木，河田的技术就象是华丽的鲷鱼，但是赤木是另一种鱼，是藏在沙子里的扁鱼。 安西教练对鱼住劝告赤木非常感激，赤木不能从河田手中得分，但是队中有其他队员可以得分，他的任务就是帮助其他队员得分。 赤木终于明白了这点，而三井虽然非常疲劳，却不愿放弃。 赤木和樱木一起在篮下成功地阻挡了山王的进攻，然后帮助三井挡住了盯他的人，三井射三分球，比数变成43比60。 深津随即射入三分球把领先的分数拉回到20分，盯着三井的松本看见三井脸上疲劳的神色，开始怀疑他还能支持多久。但是三井还是成功地射篮，就算球不进，樱木也会抢到篮板球。

三井截走了深津的球，然后宫城拿到球。 深津想用犯规阻止宫城，结果裁判吹深津技术犯规，宫城得到两个罚球机会而且湘北得到控球权。 樱木鼓励宫城，结果宫城两球全部罚中。 河田不想再一次被湘北同样的手法击败，想阻止三井，但是球到了赤木手中，赤木灌篮得分，比分变为53比63。

山王的教练看清了了湘北追上的原因，派河田盯樱木。看到河田去盯樱木，每个人都感到吃惊，因为河田可能是日本高中生里最好的中锋了。 樱木接受这挑战，说要打败他。 他们两个同时跳起去抢篮板球，河田抢到了球，还把樱木给撞翻了，河田带球快攻，泽北接到传球，流川枫来防他；然而泽北把球传给河田要来个空中接力灌篮。 就在这时，樱木花道出现打掉了球，阻止了河田的进攻。

Vol.29 卓越的天才

樱木花道对河田不可思议的拦截让在场的每一个人都惊呆了，他不满意地走到流川枫面前，嘲讽他这么轻易就让泽北传球。河田想多看看樱木的实力，他接到传球，准备射篮，樱木花道起跳过早，河田几秒钟后才跳起，但是让他吃惊的是，樱木还停留在半空中。 球没有进，宫城拿到球，传给樱木，让河田更为吃惊的是樱木在跳了那么高后还能跑得这么快。樱木自信地投篮，球却没进，不过流川枫早已准备好，他跳起来把球补进。 安西看着这两个人，发现他们有达成自己梦想的潜力。

比分是55比63，深津一边鼓励队员，一边想办法对付这两个一年级生，而泽北却充满了自信，要求大家把球都传给他。 轮到山王进攻，樱木抓住美纪男的失误，截走了球，宫城接到传球，然后把球给了流川枫。 流川枫没有人盯，正要射篮，泽北追了上来，把球打掉，然后马上转身发动反攻，他越过了每个人，把球高高抛起，从樱木花道的两臂间把球射入，樱木被这看似愚蠢的投篮方法惹恼了，但河田告诉樱木，这是泽北在日本第一次使用这种投篮，因为樱木跳得太高了。

流川枫要传球，球却被截走，又到了泽北手中，泽北用同样的方法从樱木的手中得分，比分变成55比67。 泽北告诉流川，这场比赛结束后，他要去美国留学，流川愣住了。 泽北要先打败流川，以免以后又会多个对手。 流川枫接到球，泽北把球拍走，然后把球扔向前场，他向流川枫挑战，看谁先拿到球，宫城、樱木和流川都跑去追球，但是赶不上泽北，比分变为55比69。

泽北的父亲在观众席上为儿子加油，是他把泽北训练成一个篮球手的，每天他都要和泽北做一对一的练习，泽北初中毕业后，被山王录取。

流川枫想再次挑战泽北，又没成功，湘北队员开始担心流川枫不是泽北的对手，而在篮下，河田又阻止了樱木花道抢篮板球。 泽北再次进攻，这次宫城、流川和樱木联手对付他，可泽北还是突破了他们的防御，射篮得分。流川想起那次跟仙道一对一时，曾问过仙道有没有人比他还要强，仙道回答说有，那个人就是泽北。

湘北开始失去信心，但流川枫却斗志高昂，仙道对流川枫说，单对单时可能没有人是他的对手，但是在另一方面流川枫却做得不好，除非他能改进，否则就不能胜过仙道。泽北仍然紧盯着流川枫，却没有预测到流川枫的下一步行动，流川从他后面把球传给赤木，赤木没有人盯，射篮得分。安西教练非常高兴，因为流川枫已经明白为什么自己比不上仙道。因为美纪男的犯规，赤木得到一个罚球，球没进，樱木抢到篮板球，听说流川要去美国，跟他斗嘴。 樱木拿球时间过长，被包围了，宫城接过球把球传给流川枫，流川枫对泽北做了假动作，再次把球传给宫城，宫城又把球传给赤木，赤木射篮得分，比分变为61比74。这开始对泽北产生心里影响，他不能确定流川枫到底要传球还是射篮，流川枫抓住泽北无法确定的机会，越过了泽北，但是樱木花道从前面冲了出来，两人撞在一起，球出了边线，流川气得发疯。

实际上樱木突然跑出来是为了站在一个好的角度上，等待流川枫传球然后射篮，但是流川枫并没有传球而是想自己射篮。樱木觉得自己很蠢，想弥补自己的过失。轮到泽北攻击了，他轻易地越过流川枫，但是藏在美纪男后面的樱木冲了出来，和泽北撞在一起，裁判判泽北带球撞人犯规。

Vol.30 选手生命

湘北又得到控球权，樱木成功地阻止了泽北，弥补了自己刚才的过失。 宫城把球传给流川，流川好像要自己突破，却把球传给了三井，三井骗过松本，把球传给赤木，赤木射篮得分。 樱木要破坏泽北射篮的注意力，和流川枫一起去防泽北，泽北没有想到还有这一招，被流川枫偷走了球。 流川枫为三井创造了机会，三井投三分球命中。

泽北不知道现在究竟是谁在盯他，是流川还是樱木，结果他的射篮又没中。 樱木抢到球，湘北又得到一次进攻的机会。 流川进攻，闪过了泽北，然后使用泽北的招牌投篮“抛高球”，从河田手中得分，比分变为66比74。 虽然泽北开始失误，深津和河田还是把球传给他，因为他们绝对信任自己的王牌。

轮到泽北进攻，流川枫没有挡住他，樱木要赤木别管河田，去防守泽北。 泽北跳起射篮，樱木跳起拦截，但是河田突然从篮底抛球射篮，就在这时，赤木出现打走了球。 宫城一个疏忽，深津打走了球，球就要飞出边线，樱木飞身扑上救回了球， 然后重重地撞翻了桌子，躺在地上一动不动。 流川枫的话让樱木再次跳起来回到赛场，开始有观众支持湘北了。 樱木很高兴，却发现背部阵阵疼痛。赤木要射篮，河田跑去阻拦，赤木为了闪避河田，投篮没进，樱木把球打走，背上却越来越痛，流川注意到这点，要樱木专心打球，樱木想起那天向流川挑战，一次次被流川穿越过去，流川告诉他那次他是尽全力在打球的，樱木如果不想被换下去的话，就必须专心打球。

流川枫得到球，泽北盯着他，没有正面攻击，流川射了一个三分球，比分变为69比74。 山王的教练堂本叫了暂停。 湘北队员回到休息区，每个候补队员都在欢呼。赤木想起从前，他要挑战山王，可是别人都笑他不自量力，但是现在他有了队友帮助他实现梦想， 赤木百感交集，流下眼泪，队员们都笑话他。 而彩子却告诉樱木，他的背可能有问题， 樱木置之不理，鼓励队员们一定要胜利。

比赛继续，深津和河田在几秒钟内发动快攻，拿下2分，比分又变成69比76，山王又采取了全场盯人的战术，宫城轻易地突破，但山王仍然紧逼不舍。 宫城传球给赤木，鱼住对赤木大吼要利用自己的身材进攻，赤木克服了对河田的恐惧，射出球，球没进，但樱木用灌篮补进。 这个举动震惊了每一个人，但是裁判吹河田犯规，樱木是犯规后进球，不算。 赤木吃惊的发现樱木极度痛苦的样子，把他拉到一边。

赤木罚球命中，比分是70比76。 樱木花道强忍着疼痛，想起了过去在篮球队的事情。晴子的问题在他的脑海中浮现：“你喜欢篮球吗？”樱木站了起来，两手搭住晴子的肩膀说：“我非常喜欢，这次不是说谎。”

Vol.31 湘北高中篮球队

赤木罚进第二个球，樱木要求换人，安西要求取消换人，他不希望樱木因为这个错误而影响到他的运动生涯。 但是樱木非常坚定地要回去比赛，大家也都支持樱木回到球场，樱木回来后，湘北士气大振。

轮到山王进攻，河田注意到樱木的伤，把球传给美纪男，樱木因为伤痛无法挡住美纪男，美纪男正要射篮，但是樱木咬着牙跳起打掉了球。 宫城抢到球传给三井，三井射进三分球，因为板仓的犯规，三井还可以加罚一球，这样三井一下子得了4分，比分变为75比76。 又轮到山王进攻，河田想要灌篮，赤木盖了他火锅，这也是赤木第一次阻止河田的进攻。 樱木抢到球，被山王的防守队员包围，他的伤让他丢了球，泽北得到球，打算灌篮，但是樱木花道仍然跳起阻止了他，流川跑过来捡起球，马上进攻，深津和河田一起防守流川，流川没有投进，樱木出现把球救起再给流川，这次流川射篮得分，比分变为77比76。

还剩下30秒钟。 山王立即进攻，深津做了个手势，河田挡住流川，泽北接到传球跳起射篮，比分又变成77比78，只剩下10秒钟了。 就在每个人都以为已经完了的时候，樱木一个人跑过去射篮，山王反应过来跑回去阻止，赤木想传球给樱木，但是被美纪男挡着，流川暗示赤木，接到传球，他以最快的速度跑到前场，越过了泽北，正要射篮，深津、河田和泽北一起挡住他，只剩下4秒了，流川看见樱木没有人盯，把球传给他，樱木以一个流利而漂亮的跳跃射篮投入一球，时间到了，裁判伸出两个手指示意湘北得到2分，终于湘北以79比78战胜了山王。 每个人都跑来祝贺流川和樱木，相田弥生的助手中村为湘北队照了一张像，想作为下一期篮球杂志的封面。 但是这张照片却没有使用，湘北因为在山王一战中耗尽了体力，樱木又受伤，在对爱和学院的比赛中失利。

回到神奈川，樱木因为背伤去海边疗养，流川被选入国家少年队集训。 现在宫城是湘北的新队长，晴子也加入篮球队成为另一名经理来协助彩子，她的第一项任务就是每周给樱木写信。

在晴子的信中，樱木了解到赤木没有被深泽体育大学录取，所以他和木暮一起准备报考原先要上的大学。 流川枫就要从日本少年队回来了。 就在这时，流川跑在海边，出现在樱木面前，向他炫耀写有“日本”字样的球衣，樱木告诉流川，他之所以会被选入少年队，是因为他这个天才受伤了的缘故。 晴子还在信中写道，她在等他，还有他喜欢的篮球队都在等他回去。 樱木折好信纸，站了起来，一个医生走过来告诉他今天的练习要比昨天更艰难，能不能坚持， 樱木笑着回答：“当然，因为我是个天才！”（完）

考试前场面描写作文600字作文怎么写

1. （场景描写）考试前后作文

（场景描写片段）考试前后拎着包走进考场，周围一片沉寂，偶尔传出几响翻书声。

定睛一看，几个同学仍在桌底，紧皱眉头，“临时抱佛脚”，抓紧时间快速复习着；几个同学面朝天，嘴里不停地嘀咕着，保佑自己能考好；还有几个同学则无所事事，一副自信满满的样子。“叮咚”开始考试。

“哗啦啦”，试卷传到了手中。同学们都先大略的浏览了一下试卷。

深呼吸后，便开始埋头奋笔疾书，思谋策略，背水一战于难度较大的试卷。考场里鸦雀无声，连针掉地的声音都一清二楚，那带着厚厚眼镜的监考老师坐在前面，押了口茶，用犀利的目光扫描着。

时间一分一秒的过去，有的同学遇到“拦路虎”，卡在那儿，抓头挠耳；有的同学则轻轻松松，“谈笑间樯橹灰飞烟灭”。每一个都细心面对试题，没有一丝怠慢。

“叮咚”，考试结束。交完试卷，如释负重。

同学们三两群的围到一块，喋喋不休地对着答案，答案得到大众认可的则欢呼雀跃，少数服从多数，错误的便唉声叹气地抱怨，或多或少翻开书本寻求最后一丝希望……。.。

2. 描写考试场面的作文

黑板上时钟的秒针显示现在离考试结束还有最后33秒，但考室里的考生都已经躁动不安了：有的一次又一次、不厌其烦地把笔转过来又转过去，可就是转不出来一朵花来；有的趴在桌子上，向着旁边的人龇牙咧嘴，做鬼脸；还有的早已经做好了冲出考试的准备，蠢蠢欲动了。

终于，广播里传来了众考生盼望已久的、宣布考试结束的声音。刹那间，各考室里的欢呼声、尖叫声淹没了广播里那微弱的声音，这种声音响彻了整个校园，久久地回荡着…… 小Z长长地舒了一口气，站起身，内心难以抑制的激动之情使得他差点与地板来个亲密接触。

他站稳后，收起试卷，充满希望而又忐忑不安地缓缓走到小Y 面前，用颤抖的声音对他说：“来，我们来对下答案。”对答案的结果往往是令所有人都失望的，这次，小Z又错了，更令他发狂的是这次错的又是数学二卷第1页最下面的第19题的最后一步的减法，他几乎绝望了 ：“我的五百块钱啊……” 场景2——时间：考试结束后一天，补课第一天 地点：篮球场 这一天天气真的很好，小Z很早就到了学校。

当然不是来学习，他神情恍惚地来到篮球场，始终想着自己数学曾经89分的惨痛教训，一见到认识的人就大倒苦水：“呜…我的数学又考砸了，呜…”别人以为他真的考得很差，就假装安慰地问他哪儿错了。当得知他才扣了1分时，对方真是又气又悲，反过来又将自己肚子里更多的苦水全都倒向小Z。

小Z虽说e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333332623965有些吃惊，但总算找到了平衡，于是就高高兴兴打球去了。 场景3——时间：补课倒数第三天 地点：教室 小Z这几天心情相当的不错，考试结果虽还没出来，但他自我感觉还将就，再加上补课期间十分清闲，心情不好才怪。

上午前两节课是英语，英语老师宣布了成绩，小Z对自己的成绩比较满意，与自己预期的一样；后两节是数学，小Z本认为99分已经不错了，可又被舒哥骂了两句，说他一到A关键时候就“吓瓜蛋”；下午物理课，当得知自己不是100分时，小Z又郁闷了：“哪么搞的嘛？！”最后，在听到自己语文得了那么高的分数时，小Z的内心沸腾了，他使劲掐了自己一下，确定这是真的，不是做梦后，又过了好一阵才回过劲来，以至于语文老师讲了一节课什么都不知道。 下课后，当同学来询问他有何感受时，他只说了十个字：“幸福实在是来得太快了……”下一篇：。

3. 场面描写作文600字要场面怎么写

“美伊之战”

北京的2008奥运会开幕了！我是特约小记者。这可是莫大的殊荣啊！我专心致志地记录着一个个精彩的片断……

这是一场伊拉克和美国的足球赛。大家都知道前不久伊拉克和美国发生了战争冲突。大家都关注着这场比赛。

首先，是伊拉克队长利亚开球。利亚把球传给了他的“黄金搭档”约马瑟，自己冲进了美国队阵地。约马瑟继续带球前进。这时，美国中锋阿克米冲了过来，来了一个铲球。约马瑟眼疾手快，把球挑起，并跳了起来，踢了个长传。球传给了早已在禁区等候多时的前锋亚西吉。亚西吉来了个头球。可惜这一球打在了门框上，弹了出去。这时，利亚飞身一越，一个钩脚把球送入了球网。全场一片欢呼。

这时，美国队守门员发了一个球，球传给了美国队长凯西越，他带球冲入伊拉克队阵地，左冲右突，晃过伊拉克后卫，到达了禁区，与守守门员面对面。这是一场一对一的战争，大家的心不由得提了起来。只见凯西越一记抽射，球旋转着往伊拉球门的左下角飞去。伊拉克队门将哈克利纵身一越，抓住了球，把球牢牢地抱在了怀里。全场响起了一阵震耳欲聋的欢呼声。

上半场的哨声响起了。休息过后，下半场开始了。

这次，由美国队队长凯西越开球，球传给了阿克米。阿克米正想往前冲。不料，被约马瑟用铲球截下。约马瑟一道长传，球落在了队长利亚的脚下。利亚一记远射。球进了！

这时，比赛结束了，比分是4:3，伊拉克队赢了。队员们高兴地抱成一团。全场欢呼声一阵高过一阵。

正在此时，美国队队长凯西越向伊位克队队长利亚走去。全场顿时鸦雀无声。

凯西越走到利亚跟前，握起利亚的手说：“你们伊拉克队的球技真好，看来我们美国队要拜师了。”全场响起了雷鸣般的掌声。

我连忙举起照相机，拍下了这美好的一刻……

4. 考试时场面描写550字

星期五，我们学校举行了期中考试。

“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，同学们立刻坐整齐，等待着老师的到来，教室里顿时变得鸦雀无声。一会儿，老师拿着试卷来了。我的心里立刻像有着小兔子一样，非常紧张。老师说：“最后的同学到讲台上来。

其余的同学转到后面。”我们就转过去。因为我们从来没有过这样的考试坐法，所以我心中充满疑惑：老师这是要干什么？怕我们偷看吗？考试从来没有这样坐着考过，这样坐着怎么考-----虽说心中有疑惑，但心中仍然紧张。过了一会儿，试卷发下来了，我赶紧做起来。由于紧张我写字也老是写错，我向四周望了一下，同学们正争分夺秒地做着题呢。我便开始埋头写起来。老师走到少涛同学面前，说：“好，听写词语。第一个------”报到最后一个词语“摔跤”的时候，我的“跤”字突然忘了，我拼命挠着头，怕由于一个字而失去1分。

突然，爸爸的话在我耳边想起：“考试前要紧张，紧张是指由于紧张而有计划地复习，而不是在心里的紧张。考试时就要平静，不要紧张，越是紧张越想不出答案。”我不是正由于紧张才想不出的吗？我连忙放松心情，不一会儿，“跤”字终于被我想出来了。其余的题目，我一直用平静的心理去做。最后，我剩下附加题了。“还剩下十分钟，抓紧时间做。”老师突然打开话匣子。我原本放下的心，又一次悬着了。我连忙加快速度写起来。啊！我终于写好了，我检查了一遍。“叮铃铃，叮铃铃！”下课了，我满意地把试卷交给了老师。

通过这次考试，我知道了考试时心理不能紧张。考试前一定要做好紧张的复习。

5. 描写考试场面的作文

黑板上时钟的秒针显示现在离考试结束还有最后33秒，但考室里的考生都已经躁动不安了：有的一次又一次、不厌其烦地把笔转过来又转过去，可就是转不出来一朵花来；有的趴在桌子上，向着旁边的人龇牙咧嘴，做鬼脸；还有的早已经做好了冲出考试的准备，蠢蠢欲动了。

终于，广播里传来了众考生盼望已久的、宣布考试结束的声音。刹那间，各考室里的欢呼声、尖叫声淹没了广播里那微弱的声音，这种声音响彻了整个校园，久久地回荡着……

小Z长长地舒了一口气，站起身，内心难以抑制的激动之情使得他差点与地板来个亲密接触。他站稳后，收起试卷，充满希望而又忐忑不安地缓缓走到小Y 面前，用颤抖的声音对他说：“来，我们来对下答案。”对答案的结果往往是令所有人都失望的，这次，小Z又错了，更令他发狂的是这次错的又是数学二卷第1页最下面的第19题的最后一步的减法，他几乎绝望了 ：“我的五百块钱啊……”

场景2——时间：考试结束后一天，补课第一天 地点：篮球场

这一天天气真的很好，小Z很早就到了学校。当然不是来学习，他神情恍惚地来到篮球场，始终想着自己数学曾经89分的惨痛教训，一见到认识的人就大倒苦水：“呜…我的数学又考砸了，呜…”别人以为他真的考得很差，就假装安慰地问他哪儿错了。当得知他才扣了1分时，对方真是又气又悲，反过来又将自己肚子里更多的苦水全都倒向小Z。小Z虽说有些吃惊，但总算找到了平衡，于是就高高兴兴打球去了。

场景3——时间：补课倒数第三天 地点：教室

小Z这几天心情相当的不错，考试结果虽还没出来，但他自我感觉还将就，再加上补课期间十分清闲，心情不好才怪。

上午前两节课是英语，英语老师宣布了成绩，小Z对自己的成绩比较满意，与自己预期的一样；后两节是数学，小Z本认为99分已经不错了，可又被舒哥骂了两句，说他一到A关键时候就“吓瓜蛋”；下午物理课，当得知自己不是100分时，小Z又郁闷了：“哪么搞的嘛？！”最后，在听到自己语文得了那么高的分数时，小Z的内心沸腾了，他使劲掐了自己一下，确定这是真的，不是做梦后，又过了好一阵才回过劲来，以至于语文老师讲了一节课什么都不知道。

下课后，当同学来询问他有何感受时，他只说了十个字：“幸福实在是来得太快了……”

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6. 考试前期作文600字开头怎么写

好不容易“偷”到电脑上来给大家发我的“考前综合症”症状！------------前记我，考试前有莫名的兴奋，也有莫名的紧张，很怪吧？现在，明天，哦，我语无伦次了！明天是考试考试考试！是模拟考试考试考试！是要记录到初中的考试考试考试！我在这可是外地的诶！我户口还没转过来，如果模拟考没考好，毕业考再没考好。

哦，我不敢想了，怎么办！不过，还是止不住我的兴奋，因为我的准备充分嘛！语文，胜利在望！胜利女神像我招手，耶稣向我微笑！数学90分边缘女神在向我微笑，80多女神在向我招手！英语，英汉互译，选择题，听力题，短文题女神在向我微笑！填空题女神在向我招手！我的心里在吼，是震天的吼，却又是无声的吼！哇哦耶哇拉吗那哦呀！我的尖叫，狂吼声此起比伏，在我的心里不听的回荡，不听的呐喊，不过明明呐喊都嫌不够，都认为无法把心里的紧张发泄出来！对，也许我只是紧张，不过我也在嘲笑，因为我是外地来的，所以学号自然的就被排在了后面，当时，我在心里冷笑，这就是外地生的特别待遇？我还以为可以和好朋友做一个教室里考试，考累了就嘲笑般的按她抓耳挠腮，哈哈！那别提多爽了！可是，以为外地生的“特别待遇”，我的幻想破灭，不过，我希望我可以在那个外地生的“特别待遇”的场所考的开心一点，快乐一点。不过或许我理解错了，这并不是外地生的特别待遇，但是为什么外地生却被分在了后面，难道大家不能根据成绩来安排？。

7. 描写考场的场面作文

大扫除 今天是星期天，又是我们家大扫除的日子。

每到这一天，我们全家人都忙的不可开交。因为一周下来，家里真是脏的不得了。

早上一大早就得起床，谁也不例外。家里活分配的都很合适。

比较重的活爸爸干，适中的活妈妈干，最轻的活就交给了我。 爸爸的活是指擦玻璃与拖地板，爸爸拖地时特别有趣。

爸爸拖地时总要拖个三四遍，他说：“要不，不干，要干就干个彻彻底底。”他先把水桶接的满满的，接着把已经很干净的拖把洗了又洗，直到他满意为止，然后不急不忙的把拖把拧了又拧，最后再细心的用拖把拖地。

“看 *** 活多认真，快点向我学习吧！”爸爸很认真的说。每次见他这样，我和妈妈就会笑的直不起腰来。

还会时不时的说上一句：“我们才不向你学习呢！你干活实在太认真了，要向你学习，非得把我们累死！”妈妈的活，是指清洗我们换洗下来的衣服。一天好几个小时站在洗衣机旁，蹲在洗衣盆前，不一会儿，便会腰酸背痛，可是她从不诉苦，从不向我们提起，总是忍着。

而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干净，接着仔细的擦起家具来，然后再很得意的向妈妈表示 *** 的活很重很累，向妈妈要擦家具的工钱。

我会说：“妈妈，看！我的活多累啊！赶快给工钱吧！”我知道这样不对，可是我却控制不了自己。妈妈的活是那么的累，却从不向我们要工钱。

而我的活是那么的轻松。我还要跟妈妈要工钱。

我真的很惭愧。我有时擦的很认真，可有时也会偷懒。

本来家里是很脏的，可经过我家这三双手，变得是那么的干净。看，这就是我们家星期天的大扫除，我们都很快乐。

爸爸认真的在体会着自己的功劳，妈妈在看着自己洗的衣服，而我却在数着自己的工钱，我们一家三口你看我，我看你，都不约而同地笑了。

8. 考试中的场景正面反面结合的作文600字

*** 响了，老师不动声色地站在讲台上，扫视一遍台下：“把书都收起来！”声音虽然不算太大，却如雷贯耳，所有的人都为之丧胆。

你瞧，那位满不在乎的把书合上，毫不犹豫地把书放进抽屉，那一定是成竹在胸，不！或许佛脚还未来得及抱呢，只是豁出去而已；那位却恋恋不舍的看上最后一眼，再郑重地合书，狠下决心把书推进抽屉；咦！这位怎么把书压在 *** 下，是为了增高？还是便于抽取？天知道？？？

卷子已传到手里，随着视线的转移，每个人脸上表情各异：

某位同学小声嘀咕：“这钟类型的题目前几天做过，天助我也！”嘴角掠起微笑，是感谢老天爷相助还是感谢自己的先见之明？这位形情不好，心里越加发慌，不停咬着嘴唇，不时地啧啧两声，连握笔的手都微微颤抖；那位倒是镇静地提了笔。

时间匆匆，老师踱着步子不时左右看看。随着老师脚步的移近，有人心里一阵慌乱，下意识的用手捂住卷子，希望老师别在自己身边停下，有的答题神情专注，全然不知老师正站在身边。

时间过得好快，有的答题完毕，正专心检查；有的却无所事事，东张西望；有的干脆趴在桌子上睡大觉。那些没做完的同学，表现出明显的急躁，紧皱着眉头笔尖在纸上一刻不停地画着，额头上渗出细密的汗珠，竭力在脑子里搜寻解题的方法，哪怕是瞬间一闪而过的亮光，也能燃起希望之火？？？？

*** 终于又响了，急促的催人交卷，考场立刻变成散场剧院，众多讨论，众多纷纭。

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